La UNTDF sumó la voz de los estudiantes en la revisión de los nuevos planes de estudio de Turismo
La dinámica del encuentro fue participativa, para que los/las estudiantes pudieran realizar sus opiniones
La Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur (UNTDF), a través del Instituto de Desarrollo Económico e Innovación (IDEI), presentó ante la comunidad estudiantil de la Licenciatura y la Tecnicatura en Turismo la propuesta de actualización de sus planes de estudio. La dinámica del encuentro fue participativa, con el propósito de que los y las estudiantes pudieran realizar sus opiniones sobre el proyecto.
La iniciativa adecua las carreras al Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU), establecido por la Resolución Nº 556/2025, la cual fija duraciones mínimas y horas de interacción pedagógica para las titulaciones de pregrado y grado, además de contemplar el trabajo autónomo del estudiantado.
Durante el encuentro celebrado en el jueves 29 de octubre, en el Campus capitalino, los estudiantes expresaron su reconocimiento hacia el cuerpo docente, señalando: «Agradecemos a los profesores por presentar la propuesta de estudio, resolver dudas sobre el cambio y escuchar a los estudiantes. Valoramos la cercanía docente en la universidad y destacamos que el nuevo plan responde a problemáticas reales reportadas por los alumnos». Asimismo, respecto del desarrollo y contenido de la propuesta, los estudiantes ponderaron: «Primeramente, quiero destacar la claridad y la transparencia con que se presentó el proceso del proyecto. Es de gran valor el giro epistemológico de la propuesta, donde el turismo pasa a ser el núcleo organizador del plan, y las otras disciplinas se estudian aplicadas al fenómeno turístico. Las nuevas asignaturas reflejan ese enfoque y la estrecha relación con el territorio. Además, parece muy acertado que los contenidos teóricos más abstractos queden hacia el final de la tecnicatura. También me parece una buena idea la tabla de equivalencias para quienes quieran adaptarse al nuevo plan».
Un proceso participativo
La propuesta es el resultado de más de un año de labor de la Comisión Ad Hoc, creada en junio de 2025 e integrada actualmente por Carolina Cohen, Eugenia Valens y Sergio Chenlo. A la fecha, la comisión ha mantenido más de 50 reuniones semanales bajo un enfoque democrático y participativo, mediante consultas y encuentros con equipos docentes, autoridades de la Secretaría Académica y del IDEI, y equipos técnicos de orden nacional, entre otros actores. Un hito destacado en este proceso fue el taller sobre el SACAU destinado a docentes de Turismo, realizado en octubre de 2025.
El nuevo esquema prevé una carrera de grado estructurada en ocho cuatrimestres y un máximo de 250 créditos, con un título intermedio de pregrado de cinco cuatrimestres y un límite de 150 créditos. Ambos trayectos formativos comparten un tronco común durante los primeros cinco cuatrimestres, lo que permitirá proyectar la ampliación de la oferta de pregrado en el futuro. La propuesta busca consolidar las fortalezas actuales de las carreras —como las prácticas profesionales, la investigación y el conocimiento del territorio— y, simultáneamente, favorecer la permanencia y la graduación estudiantil mediante una secuencia de correlatividades más progresiva y una organización curricular de carácter cuatrimestral.
Al respecto, Sergio Chenlo, presidente de la Comisión Ad Hoc, destacó: «Este nuevo diseño curricular es el resultado de un trabajo colectivo y sostenido. Escuchamos a docentes, estudiantes, autoridades y equipos capacitadores para diseñar carreras que pongan al turismo y al territorio fueguino en el centro de la formación académica, enfocados en el desarrollo territorial».