Las carreras de Turismo de la UNTDF avanzan en la implementación del SACAU
La Comisión Ad Hoc presentó a los equipos docentes una propuesta de actualización de los planes de estudio .
El Instituto de Desarrollo Económico e Innovación (IDEI) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego presentó en el Campus a Libertador General San Martín la propuesta de actualización de los planes de estudio de las carreras de Turismo.
La iniciativa adecua las carreras al Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU), establecido por la Resolución 556/2025, que fija duraciones mínimas y horas de interacción pedagógica para el pregrado y el grado, además de contemplar el trabajo autónomo de los estudiantes.
La propuesta es el resultado de más de un año de trabajo de la Comisión Ad Hoc, creada en junio de 2025 e integrada actualmente por Carolina Cohen, Eugenia Valens y Sergio Chenlo. La comisión mantuvo a la fecha más 50 reuniones semanales, desde un enfoque democrático y participativo consultando y manteniendo encuentros con equipos docentes, autoridades de la Secretaría Académica y del IDEI, y equipos técnicos de Nación, entre otros. Un hito del proceso fue el taller docente sobre SACAU para docentes de Turismo realizado por la comisión en octubre de 2025.
El nuevo esquema prevé una carrera de grado de ocho cuatrimestres y un máximo de 250 créditos con un título intermedio de pregrado de 5 cuatrimestres con un máximo de 150 créditos. Ambos trayectos formativos comparten un tronco común durante los primeros cinco cuatrimestres, lo que además permitiría ampliar la oferta de pregrado en el futuro.
La propuesta busca mantener las fortalezas actuales de las carreras (las prácticas profesionales, la investigación y el conocimiento del territorio) y mejorar la permanencia y el egreso de los estudiantes mediante una secuencia de correlatividades más progresiva y una organización curricular cuatrimestral.
Sergio Chenlo, presidente de la Comisión Ad Hoc, destacó que “este nuevo diseño curricular es el resultado de un trabajo colectivo y sostenido. Escuchamos a docentes, estudiantes, autoridades y equipos capacitadores para diseñar carreras que pongan al turismo y al territorio fueguino en el centro de la formación académica enfocados en el desarrollo territorial”