Investigación y formación docente

Investigación y Conocimiento

La UNTDF presentó avances sobre negacionismos y formación docente en un encuentro científico patagónico

Integrantes del “Proyecto VELA” compartieron una experiencia de investigación y formación en la UNPA

Integrantes del PIDUNTDF “Proyecto VELA” compartieron una experiencia de investigación y formación que promueve el pensamiento crítico frente a los discursos negacionistas.

Docentes investigadores del Instituto de Educación y Conocimiento (IEC) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF) participaron del IX Encuentro de Investigadores/as, Becarios/as, Ayudantes y Tesistas de la Patagonia Austral, organizado por la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), que se desarrolla del 19 al 23 de octubre en la Sede académica de Río Gallegos, Santa Cruz.
En representación del Proyecto VELA, los docentes Diego Gauna, Paola Vega y Gisela Acosta presentaron el trabajo “Diálogos latinoamericanos sobre negacionismos, formación docente y producción de conocimiento”, elaborado junto a la Dra. Nancy Fernández Marchesi. La exposición se desarrolló en la mesa temática dedicada a la formación, las prácticas profesionales y la producción de saberes en contextos situados.


La presentación recuperó los fundamentos y la metodología de un ciclo de encuentros impulsado conjuntamente por el IEC-UNTDF y el Instituto Provincial de Educación Superior Florentino Ameghino (IPES-FA). La iniciativa propone generar espacios de diálogo entre investigadores, docentes y estudiantes para reflexionar sobre los negacionismos históricos, científicos y climáticos, sus formas de circulación y los desafíos que plantean para la enseñanza.
Entre los primeros resultados compartidos, el equipo destacó que, de las 30 personas que respondieron un diagnóstico inicial, el 43,3 % no logró formular una concepción específica del negacionismo. Asimismo, las respuestas se vincularon principalmente con la memoria histórica, sin menciones al cambio climático ni a otras problemáticas socioambientales. Estos resultados exploratorios permiten identificar desafíos para la formación docente y fundamentan la necesidad de profundizar el abordaje educativo del fenómeno.
La participación de la UNTDF en este encuentro regional contribuye a visibilizar experiencias de investigación desarrolladas en Tierra del Fuego y fortalecer el intercambio académico entre instituciones patagónicas. Asimismo, pone en valor la construcción colectiva de conocimiento y la articulación entre universidad e institutos de formación docente para abordar problemáticas contemporáneas que atraviesan la educación, la ciencia y la sociedad.

Por otra parte, la emisora FM UNPA – radio de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral- integrante de la RED Aruna CIN realiza diariamente la cobertura del 9° Encuentro de Investigadores de la Patagonia Austral.