La UNTDF impulsa el programa “Antártida: Conocimiento, Territorio e Identidad” para fortalecer la formación bicontinental
La acción busca acercar el conocimiento de la Antártida desde la identidad fueguina y promueve el Ingles.
El Instituto de Educación y Conocimiento (IEC) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur (UNTDF), a través de su Laboratorio de Idiomas, lleva adelante el Programa de Articulación “Antártida: Conocimiento, Territorio e Identidad”. La iniciativa desarrollada durante 2026 busca fortalecer la vinculación territorial con escuelas primarias de la provincia, promover la equidad educativa así como la difusión de los contenidos antárticos y la formación bicontinental.
La propuesta esta orientada a acercar a niñas y niños al conocimiento del Continente Blanco como parte constitutiva de la identidad fueguina, al tiempo que fomenta el aprendizaje del inglés como herramienta para el acceso a la producción científica y la comunicación internacional.
“Este proyecto busca que los chicos y chicas en edad escolar aprendan sobre la Antártida, que es una parte muy importante de Tierra del Fuego, y comprendan por qué debemos conocerla y cuidarla. También les enseña inglés para que puedan acceder a información científica y comunicarse con personas de otros países”, explicó la profesora Ethel Revello, coordinadora del Laboratorio de Idiomas de la UNTDF.
A través de talleres, actividades participativas y encuentros con especialistas, los estudiantes exploran aspectos vinculados con el territorio austral, la construcción de identidad y la producción científica en la región. Hasta el momento, el programa se articuló con la Escuela Provincial N.º 40 de Ushuaia e incluyó charlas desarrolladas en conjunto con el Instituto Fueguino de Turismo (INFUETUR).
Asimismo, el proyecto integra la política de internacionalización académica de la universidad con las necesidades pedagógicas de los niveles primario y secundario. Mediante un dispositivo de asesoría lingüística e intercultural, la propuesta vincula el estudio del continente antártico con la enseñanza del inglés, considerado un recurso estratégico para la cooperación científica internacional y la difusión del conocimiento en el marco del Sistema del Tratado Antártico.
La coordinación operativa contempla el trabajo conjunto entre la UNTDF, la Cancillería Argentina, a través de la Dirección Nacional del Antártico y el Instituto Antártico Argentino, el INFUETUR y la Red de Maestros Antárticos Bicontinentales. Entre los principales ejes temáticos abordados se destacan la biodiversidad austral, el cambio climático, la soberanía científica y el patrimonio cultural vinculado al territorio antártico.